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2024-05-17旅游管理学院产品艺术设计专业师生赴马山村开展“美化乡村--百千万工程实践调研活动”
(旅游管理学院 报道)为落实“百县千镇万村高质量发展工程”工作,完成“纵向帮扶村居”任务,5月14日下午,旅游管理学院产品艺术设计专业老师刘博、黄瑜、朱秋风带领51名学生前往斗门区乾务镇马山村开展调研交流,马山村委会书记张树斌等领导热情接待了旅游管理学院产品艺术设计专业调研组。会上,村委副书记张凌云作了村史介绍和任务介绍。张树斌书记对我院结对帮扶工作表示感谢。他还表示,马山村将积极主动与我院做好对接,按照工作计划、...
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2024-05-17我校组织开展2024年“5.12”防灾减灾应急疏散及灭火演练活动
(后勤保卫处报道)为增强师生员工安全防范意识,提高应急疏散避险能力,培养应急逃生自救互救技能,5月15日下午,我校组织开展2024年“5.12”防灾减灾应急疏散及灭火演练活动。本次演练活动由后勤保卫处副处长黄天海担任演练指挥部总指挥。演练活动涵盖了多个方面,包括火情侦察、组织灭火、疏散、警戒和后勤保障等,整个流程有序推进,取得了预期效果。本次防灾减灾应急疏散演练活动,进一步提高了师生员工在发生地震、火灾时的应急逃生及自救互救能力,...
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2024-05-17刘向阳副校长深入思政课堂授课听课
(马克思主义学院 报道)5月13日,校党委委员、副校长刘向阳来到崇文楼5305教室,以“学习五四精神 青年担当作为”为主题,给22级港航专业的同学们讲授了一堂有深度有情怀的思政课。刘向阳副校长以习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语为开篇,在回顾五四运动历史后,深入浅出地讲述五四精神内核,勉励同学们要牢记青年使命担当。他同时提出三点希望,希望同学们补足精神之钙,增强追梦底气;锤炼本领之翼,提升追梦勇气;涵养情怀之“...
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2024-05-16校党委理论学习中心组组织开展 解放思想大讨论
(党委宣传部 报道)为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬改革精神、特区精神,营造干事创业的良好氛围,5月15日,校党委理论学习中心组组织开展解放思想专题学习研讨,党委理论学习中心组成员参加,党委副书记、校长陈斗雪主持。会议学习了习近平总书记关于思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实的重要论述,认真学习习近平总书记对广东、珠海系列重要讲话和重要指示精神,围绕落实省委常委会在珠海调研时的工作要求、...
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2024-05-16我校到广东科学技术职业学院学习交流
(质量管理和科研处报道)为深化我校科技成果转化,提高科研及社会服务综合实力,切实推进巡察整改工作落实落细,5月14日,我校纪检室(审计工作部)、计划财务处以及质量管理和科研处一同前往广东科学技术职业学院,开展了一场富有成效的学习交流活动。在交流会上,广东科学技术职业学院科学技术部副部长阜艳详细分享了该校在科研项目申报管理、科研平台及团队建设等方面的先进经验和做法。财务部会计科科长李丽妍则针对科研经费的管理与报销流程进行了细致的介绍。...
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2024-05-15新能源学院走访调研海博思创(珠海)工程技术有限公司
(新能源学院 报道)为充分调研珠海新能源产业需求,服务龙头企业发展,5月14日,我校新能源学院负责人赵新宽带队走访和调研了全球储能领域领军企业海博思创(珠海)工程技术有限公司。海博思创(珠海)工程技术有限公司是一家专注于储能装置、储能电站研发和生产的国家级高新技术企业,主要为智能电网全环节提供全系列储能系统产品。截至2024年,该公司累计储能出货量达到15Gwh,目前已装机和已签约项目功率规模均排名全球第五,全国第一。...
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2024-05-15香洲区人民政府副区长苗奇峰一行到我校调研交流
(教务处 报道)5月14日上午,珠海市人大常委会社会工委副主任刘敬华、香洲区人民政府副区长苗奇峰一行3人到我校就养老医护人才培养工作进行交流。我校校长陈斗雪、教务处处长陈晓静、人文学院院长赵国宏等参加了座谈交流会,会议由陈斗雪校长主持。陈斗雪校长介绍了我校南粤家政相关专业的办学情况,提出学校将建设全省一流的南粤家政实训基地。他指出,家政产业前景光明,希望由政府部门、学校、企业等共同成立市域产教联合体,多方合作培养满足珠海家政行业需求的高素质人才。...
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2024-05-15砺行逐梦迎新季 风帆再起展新程——珠海开放大学举行2024春新生开学典礼暨新生入学教育
(珠海开放大学 报道)5月12日下午,珠海开放大学2024春新生开学典礼暨新生入学教育在教学楼221报告厅举行。珠海开放大学副校长林惠琼、教务处、学生处负责人、各专业主任、教师代表、班主任及2024春全体新生参加了典礼。本次典礼及新生入学教育采取线上+线下结合的方式进行,主会场设在校本部,各校外教学点设分会场。开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。2024级学前教育本科杨琳琳同学代表新生发言,表达了对新的学习生活的向往,并表示将珍惜现有的学习机会,...




