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2026-10-23南粤工匠进校园 校企合作启新程——机电工程学院开展南粤工匠进校园交流活动
(机电工程学院 报道)为深化产教融合、弘扬工匠精神,10月20日,机电工程学院邀请广东龙丰精密铜管有限公司、珠海摩天宇航空发动机有限公司、珠海天威飞马打印耗材有限公司、珠海方正科技开发有限公司等单位的南粤工匠培育对象吴晓、刘政、杨晓锋、赵汝垣等企业专家走进校园,开展交流指导活动。机电工程学院党总支书记唐春华、副院长李建峰、工业机器人技术专业主任田增愿及专业教师代表参加座谈。 座谈会上,唐春华对各位企业专家的到来表示热烈欢迎,...
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2026-10-23跨境电子商务专业团队赴广东省电子商务协会及广东科贸职业学院交流学习
(经济管理学院 报道)为推进跨境电子商务专业(群)建设,深化产教融合、校企合作,学习借鉴专业建设和人才培养方面的先进经验,10月22日,经济管理学院院长林萌菲带领跨境电子商务专业6名教师,赴广东省电子商务协会和广东科贸职业学院开展交流调研。在广东省电子商务协会,协会相关负责人介绍了广东电商产业发展现状、人才需求趋势及政校企协同育人实践。双方围绕专业群建设、课程内容与岗位需求对接等议题深入交流,并就行业资讯共享、...
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2026-10-23李军利副校长带队赴斗门区参加校地合作项目对接座谈会
(校企合作处 报道)为深化校地联动融合,整合校地资源,落实学校与斗门区校地合作工作机制,推动校地合作项目落地见效,10月22日上午,学校党委委员、副校长李军利带队赴斗门区参加校企合作项目对接座谈会,区委常委、统战部部长黄远鸿,斗门区教育局、区发改局、区科工信局、区人社局、区农业农村局,富山工业园、斗门生态农业园、新青科技工业园,斗门自然资源分局、富山自然资源分局等相关单位分管负责同志,我校相关职能部门和二级学院负责人参加座谈,...
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2026-10-23金湾区委书记刘楚文一行来校调研座谈
(党政办公室 报道)10月20日下午,金湾区委书记刘楚文一行莅临我校调研,学校党委书记习恩民会见来宾,金湾区领导李邦耀、苗奇峰、刘雷及校领导李军利、金焕、林惠琼参加座谈。刘楚文一行先后走进机电工程学院、经济管理学院,查看实训场地建设、实训设备配置和学生实操实训开展情况,详细了解学校师资队伍、专业建设、科研创新成果和技术技能人才培养等工作。习恩民对刘楚文一行表示热烈欢迎,对金湾区委、区政府长期以来给予学校的支持表示感谢,...
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2026-10-22佛山职业技术学院、佛山开放大学一行来访调研
(党政办公室 报道)10月16日,佛山职业技术学院党委副书记韩洁、佛山开放大学党委书记苗磊分别率队来访我校,围绕多校合并建设、协同办学体制机制等内容开展调研交流。学校党委副书记唐顺铁,党委委员、副校长金焕,党委委员、宣传部部长林惠琼,党委委员、组织部部长林泽锐及珠海开放大学等相关部门负责人参加座谈。座谈会上,唐顺铁副书记代表学校对佛山职院和佛山开大的到来表示欢迎,并简要介绍了学校建校以来,在资源整合、管理体制创新以及与珠海开放大学协同运行等方面的探索与实践。...
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2026-10-22经济管理学院学子喜获2026“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛全国总决赛二等奖
(经济管理学院 报道)10月16-17日,在2026“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第五届跨境电子商务技能及数据分析赛项国内决赛中,我校经济管理学院跨境电子商务专业学生吴宛霖、刘泽敏凭借出色表现,从100支晋级的队伍中脱颖而出,荣获全国二等奖,指导教师封晔、高倩倩获“优秀指导教师”称号;我校荣获“优秀组织奖”。该赛事已连续举办五届,是以跨境电商产业发展为驱动,深度融合新业态下国际需求、职业标准与专业教学标准,...
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2026-10-22人文学院党总支联合珠海市第五人民医院党委开展“医校协同,守护健康”主题党日活动
(人文学院 报道)为巩固开展树立和践行正确政绩观学习教育工作成效,护航教职工身心健康,打造健康校园,10月20日下午,人文学院党总支特邀党建共建单位——珠海市第五人民医院的医护专家团队入校,开展“医校协同,守护健康”主题党日活动,为我校教职工带来专业䁔心的健康义诊服务。义诊现场,来自医院康复科、心血管内科、中医科、神经医学科、皮肤科、口腔科、药剂科等各科专家们凭借扎实的专业功底和丰富的临床经验,细心问诊,...
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2026-10-15以劳育人,双向赋能——广东省“劳育润心”名辅导员工作室赴珠海金湾四季学校共探劳动教育新路径
(经济管理学院 报道)为深入探索新时代大学生劳动教育新路径,10月14日,学校党委宣传部部长林惠琼,经济管理学院党总支副书记、广东省“劳育润心”名辅导员工作室主持人萧琳及成员赴珠海金湾区四季学校开展专题调研与交流。珠海金湾区四季学校张浩总校长及相关负责人予以热情接待。张浩校长系统阐释了四季学校“幸福教育”的办学理念。该校以“劳动教育”为鲜明特色,创新构建了“幸福教育+家校社协同+农场式劳动教育”的立体化育人模式。...




