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2024-01-12王宇东副校长参加经济管理学院2023年度党支部书记抓党建工作述职评议考核会议
(经济管理学院 报道)为增强基层党组织政治功能和组织功能,根据学校党委组织部《关于开展2023年度基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的通知》有关要求,经济管理学院党总支于1月11日举行2023年度党支部书记抓党建工作述职评议会议,学校党委委员、副校长王宇东同志到会指导。会议由经济管理学院党总支书记刘敏主持,经济管理学院党总支全体党员参加会议。会上,刘敏同志传达了学校有关文件精神,各党支部书记结合本年度各项党建工作的落实情况,...
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2024-01-12广东省教育厅职业教育与终身教育处一级调研员李庆松、广东开放大学副校长王宜奋带队到珠海开...
(珠海开放大学 报道)1月11日,广东省教育厅职业教育与终身教育处一级调研员李庆松、广东开放大学副校长王宜奋一行五人到珠海开大调研老年教育办学经验及创新发展路径。座谈会上,珠海开放大学校长刘向阳汇报了学校近年来在党建培训、社区教育、对澳教育等方面取得的办学成果及存在的问题。李庆松调研员充分肯定了珠海开放大学取得的成绩,并希望珠海开放大学在社区教育特别是老年教育的发展上创新路径,推动我省老年教育工作高质量发展。...
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2024-01-12“以评促改,以评促建”——珠海开大召开国家开放大学广东分部办学评估工作动员会
(珠海开放大学 报道)为扎实做好国家开放大学广东分部办学评估准备工作,推动评估工作顺利进行,1月10日上午,珠海开放大学召开了办学评估动员会。开大领导班子及全校教职工参加会议。会上,开大副校长林惠琼传达了国家开放大学广东分部办学评估会议精神及各项工作要求。校长刘向阳作工作动员,在讲话中强调,办学评估是办学的进一步规范、建设、发展与创新的过程,全体教职工务必高度重视,增强工作责任感、使命感、紧迫感,积极主动参与评估工作,...
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2024-01-11党委理论学习中心组开展主题教育专题民主生活会会前集中学习
(党委宣传部 报道)为进一步统一思想、深化认识,高质量开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会,1月10日,学校党委理论学习中心组开展主题教育专题民主生活会会前集中学习,党委理论学习中心组成员、中层正职领导干部参加,党委书记钟以俊主持。与会人员学习了习近平总书记重要讲话精神,认真学习领会习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观的重要论述和党章、《中国共产党纪律处分条例》...
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2024-01-11人文学院党总支开展2023年度基层党组织书记抓党建述职评议会议
(人文学院党总支 报道)根据学校党委组织部《关于开展2023年度基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的通知》的有关要求,人文学院党总支于1月10日举行2023年度人文学院党支部书记抓党建工作述职评议会议。会议由人文学院党总支书记李妮主持,全体党员及师生代表共同参加了会议。会上李妮书记传达了学校有关文件精神,各党支部书记结合2023年度各项党建工作的具体开展及落实情况和党建工作中存在的问题进行了汇报,并提出了下一步改进思路。...
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2024-01-09珠海博研同学联谊会李砚秋会长一行来校参观交流
(校企合作处 报道)1月4日下午,珠海博研同学联谊会李砚秋会长一行21人来访我校参观交流,钟以俊书记、陈斗雪校长、王宇东副校长热情接待并陪同参观了学校新工科楼和四于书院,校企合作处、相关二级学院负责人出席座谈会。座谈会上,陈斗雪校长向李会长一行介绍了学校办学情况。陈校长谈到,学校作为市属公办高职院校,正在向万人规模发展。近几年学校全力推进省域双高校建设,在教学、科研、竞赛、校企合作等内涵建设方面成效显著。...
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2024-01-09阳西县教育局局长萧博文一行来我校调研交流
(党政办公室 报道)为深入实施百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”,共谋发展思路,1月5日,阳西县教育局局长萧博文、阳西县中职校校长卢先养一行到我校调研交流。学校党委书记钟以俊、校长陈斗雪、党委副书记唐顺铁热情接待了客人并陪同参观了新工科实训中心、优秀传统文化教学实践基地,经济管理学院电子商务实训室。参观结束后,双方在行政楼212会议室围绕结对帮扶项目进行座谈交流。陈斗雪校长、唐顺铁副书记及相关二级单位负责人参加了座谈交流。...
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2024-01-09行政党总支开展2023年度基层党组织书记抓党建述职评议工作
(行政党总支 报道)2024年1月8日,行政党总支召开2023年度基层党组织书记抓党建述职评议工作。行政党总支全体党员参加会议,学校党委委员、组织部长、行政党总支书记金焕同志主持会议。会上各支部书记汇报了2023年度支部书记抓党建开展的具体工作和党建工作中存在的问题,并提出了下一步改进思路。金焕书记对各支部书记抓党建述职逐一点评,指出行政党总支各支部书记抓党建履职尽责落实到位,各支部党建标准化和规范性有了进一步提高。...