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2024-11-28我校成功举办RISC-V与OpenHarmony高端师资培训
(人工智能学院 报道)11月25-29日,全国开源鸿蒙智能终端与物联行业产教融合共同体师资培训暨2024年基于RISC-V芯片的OpenHarmony南向智能设备开发和基于RISC-V芯片的人工智能开发应用师资培训在我校举办。陈斗雪校长为培训班致辞中表示,在当前全球科技竞争日益激烈的背景下,技术的自主性和开源的可控性已经成为衡量一个国家综合竞争力的重要标尺,希望参训教师珍惜此次难得的学习机会,深入了解RISC-V和OpenHarmony相融合的最新技术进展,...
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2024-11-27我校人工智能学院师生在2024年粤澳深合区人工智能大赛上再获佳绩
(人工智能学院 报道)在刚结束的2024年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器人大赛中,我校人工智能学院师生携带自主研发创作的人工智能机器人,发挥出色,再获佳绩。该项赛事由广东省教育厅指导,横琴粤澳深度合作区行政事务局、横琴粤澳深度合作区民生事务局、珠海市教育局、珠海市科学技术协会联合举办,备案为省级学生技能竞赛。在此次大赛的“3D 人工智能创新创意国防挑战赛”中,我校陈雪儿、李思敏获得一等奖,...
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2024-11-27我校获2024金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能挑战赛)可再生能源赛项国际总决赛金牌
(新能源学院 报道)11月25日,经过两天的激烈角逐,2024金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能挑战赛)可再生能源赛项国际总决赛在我校圆满落幕。本次大赛汇聚了来自广东省、安徽省、贵州省、河北省、河南省、黑龙江省、湖北省、广西壮族自治区、辽宁省、内蒙古自治区等22个省份的38支队伍参加角逐。可再生能源赛项主要评估选手在可再生能源领域的专业技能和实际操作能力。竞赛中,选手们围绕“接线与排故调试、制图与绘图模块、光伏组件的安装与检测、...
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2024-11-25我校教职工网球队荣获2024年珠海市民健身运动会网球比赛第四名
(校工会 报道)11月23至24日,我校教职工网球队参加了由珠海市文化广电旅游体育局、珠海市体育总会主办的2024年珠海市民健身运动会“中国体育彩票杯”网球比赛。此次比赛为珠海一年一度最大型的网球赛事。面对众多高水平队伍,我校教职工网球队团结协作、奋勇拼搏,凭借精湛的球技和默契的配合,克服了赛场上的各种挑战,在24支参赛队伍的激烈竞争中脱颖而出,最终获得第四名的好成绩。(审核:崔国汉)
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2024-11-25联动镇校企 助力“百千万”--党建引领平沙高质量发展校企产业链共建活动在我校举行
(校企合作处 报道)11月21日下午,我校与平沙镇共同开展“联动镇校企,助力‘百千万’”党建引领平沙高质量发展校企产业链共建活动,陈斗雪校长及学校相关职能部门、二级学院负责人接待来访并开展座谈交流。平沙镇党委、政府及相关行业协会、重点企业代表40余人首先参观了金湾·大学科技园,深入了解我校开展校企合作、双创融合服务地方产业经济相关情况。随后来到我校机电工程学院实训中心,现场考察智能产线教学及人才培养情况。座谈会上,...
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2024-11-24马克思主义学院组织知行社赴东莞市开展研学活动
(马克思主义学院 报道)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,11月17日,马克思主义学院老师带领学生社团——知行社全体骨干前往东莞市虎门镇林则徐虎门销烟博物馆、海战博物馆、威远炮台遗址等地开展实践研学活动。在林则徐虎门销烟博物馆,师生们参观了鸦片战争时期的重要文物,了解林则徐领导的禁烟运动及反抗外敌侵略的英勇事迹,深刻感受到民族英雄的崇高精神及中国人民对维护中华民族尊严和利益的坚定决心。...
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2024-11-232024年金砖国家职业技能大赛 可再生能源赛项国际总决赛在我校开幕!
(新能源学院 报道)11月22日,2024金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能挑战赛)可再生能源赛项国际总决赛在珠海城市职业技术学院开幕。本次大赛是由俄罗斯技能发展署(俄罗斯世界技能)、俄罗斯战略倡议署、金砖国家工商理事会、鞑靼斯坦共和国政府、俄罗斯科学和高等教育部等主办,金砖国家工商理事会技能发展与应用技术与创新工作组、金砖国家工商理事会技能发展、应用技术与创新中方工作组“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟联合等承办。...
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2024-11-22刘向阳副校长深入思政课堂授课听课
(马克思主义学院 报道)11月20日,校党委委员、副校长刘向阳来到崇文楼5303教室,为2023级旅游管理2班和2023级会展策划与管理2班的学生讲授思政课。刘向阳副校长以“统筹推进教育科技人才一体化改革,构建支持全面创新体制机制”为主题,向学生宣讲党的二十届三中全会精神。他首先向学生介绍了党的二十届三中全会精神,随后深入分析了构建支持全面创新体制机制的重要意义、内在要求、重点任务等,并结合学校实际,提出高职院校新一轮双高校建设的发展目标。...