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《南方日报》:珠海:打通中高职人才培养“立交桥” 做强做精职业教育

发布者:党委宣传部  2019年05月08日 09:52  点击:[]

“普通教育有高考,职业教育有大赛。”相比两年前中考失利后的懵懂迷茫,如今在珠海市理工职业技术学校就读的刘锦荣,早已恢复信心:他每天以饱满激情投入集训,全力以赴准备参加即将举办的全国职业院校技能大赛。

信心源于有底气。在今年3月举行的广东省职业院校学生专业技能大赛上,刘锦荣所在的团队以总分第一的成绩获得新能源汽车运用与维修赛项一等奖。

刘锦荣的成长故事是珠海2.6万余名职教学生的发展缩影。近年来,珠海全面贯彻党的教育方针,积极落实职教理念,推进产教融合、校企合作,做强做精职业教育。全市共有13所中职学校(含技工学校),其中3所为国家中职教育改革发展示范校(以下简称“国家示范校”),4所为国家重点学校,呈现出“小而美、小而精、小而专”的独特魅力。

崇尚一技之长,不唯学历凭能力。珠海将继续搭建各类平台,引导每一名职教生成长、成才,并抢抓职教扩容、提质、强服务的发展机遇,对标最高最好最优,力求在新一轮职教大发展中占领高地。

毕业生“适销对路”,就业升学路子更宽

前不久,珠海市卫生学校护理专业2016级学生田茂会通过层层选拔脱颖而出,顺利成为澳门镜湖医院的一名员工。当天,该校护理、助产和康复技术3个专业共36名毕业生通过了这家医院的面试考核,他们将用自身所学服务澳门居民,更好地服务于粤港澳大湾区建设。

教育大计,教师为本。学生的成才自然离不开老师们的艰辛付出。珠海历来重视职教教师队伍建设,不断采取优选条件吸引优秀人才从事职教工作,教师队伍日益发展壮大,专业化发展水平显著提高。

据统计,全市13所中职学校拥有专任教师1505人,其中本科学历以上教师占比超过94%,中高级职称教师占比超过55%。全市拥有省、市级专业带头人46名,省、市级名师25名,双师型教师占比约80%。

依托优秀的师资团队,珠海职教发展和学生成长齐头并进,办学质量稳步提升,学生们参加各类大赛摘金夺银,喜报频传。近5年来,珠海职教生在全国、全省职校技能大赛中斩获了5个全国一等奖、18个全国二等奖和58个全省一等奖。

培养的毕业生“适销对路”,就业率处于高位。2018年珠海中职毕业生8984人,就业率超过99%,对口就业率超过85%。

就业不是珠海职教生的唯一出路。几乎在田茂会签订劳动合同的同时,珠海市第一中等职业学校(以下简称“珠海一职学校”)工艺美术专业学生谢庆潮通过3+专业技能课程证书考试,如愿以偿地考上广东技术师范大学本科专业。今年秋季,他将和普高毕业生一样走进大学继续深造。

近年来,珠海积极拓宽职教生升学路径,打通中高职人才培养的“立交桥”,已初步构建起现代职业教育体系。每年珠海有相当一部分的中职毕业生通过3+专业技能课程证书、三二分段中高职衔接、高职自主招生等方式实现升学愿望。

全市范围内,省级以上重点职业学校和国家示范校毕业生升学率已达20%以上,其中有两所国家示范校更是分别达到30%和40%。

注重校企合作,服务地方经济发展

“粤菜师傅”工程是广东省落实乡村振兴战略的重要举措。两个月前举办的广东省职业院校学生专业技能大赛烹饪赛项,吸引全省32所中职学校132名选手参赛。经过几轮角逐,珠海一职学校选手赢得团体第一、第二的好成绩,多名选手获得“粤菜小厨神”的称号。

高徒名师带。这些选手的指导老师均为省职教双师型名教师工作室主持人、中华金厨奖获得者邓谦。除把数十年的烹饪经验和专业技能毫无保留地传给学子外,邓谦还倡导并践行产教融合,成立校企合作大师工作室,把酒店大厨请进学校,手把手教学生。

校企合作,资源共享是职教发展中重要的培养模式,也是职教生成长的重要舞台。对此,珠海成立校企合作指导委员会,设立市级校企合作联席会议制度,支持并组建珠海职教集团。通过这些举措的实施,珠海已形成校企深度合作的常态化机制,为职教优质、高效、专业发展打下坚实基础。

如今,引企入校、引校入企、前店后校、校中园、园中校在珠海如雨后春笋蓬勃发展。珠海城市职业技术学院珠海港企业大学、格力明珠产业学院等一批校企合作学院相继挂牌,仅13所中职学校便拥有66家校企深度合作单位。校企双方共建人才培养方案、课程及教学标准,实现专业与产业、课程与职业标准无缝衔接。

校企合作模式既有助人才培养,又利于专业优化更好服务地方经济社会发展。珠海中职学校现开设有7大方面57个专业,其专业结构与珠海产业结构高度吻合,毕业生供不应求,是珠海乃至粤港澳大湾区内重点企业技术型人才的重要生力军。

下一步,珠海将认真贯彻落实全国教育大会、广东省教育大会精神,计划用3年时间培养出一批市级精品示范专业,设立职教发展基金,鼓励大企业兴办高质量职业学校,调动各类社会资源共同发展职业教育,开创珠海特色的职教发展之路。

撰文:冉小平 林小荣 薛小勇


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